11月12日,山西介休。裕華小學六年級一名學生在課桌上“鑿”出一個直徑不足一厘米的小孔。課間休息時,學生們一起玩耍,不知是誰在其背后推了一下,該學生左手食指居然被卡進了桌面上的小孔中無法動彈。介休市消防救援中隊指戰員到達現場后,用水澆在課桌上軟化鋸末材質的課桌桌面,并在手指被卡的小孔附近實施鑿洞作業。鑿出另一個小孔后,再用改錐對兩個小孔進行直線型撬解打通。不到兩分鐘,孩子的手指從小孔中安全解救。孩子手指有點腫,其他并無大礙。
記者 王惠琳 通訊員 王思俊
11月12日,山西介休。裕華小學六年級一名學生在課桌上“鑿”出一個直徑不足一厘米的小孔。課間休息時,學生們一起玩耍,不知是誰在其背后推了一下,該學生左手食指居然被卡進了桌面上的小孔中無法動彈。介休市消防救援中隊指戰員到達現場后,用水澆在課桌上軟化鋸末材質的課桌桌面,并在手指被卡的小孔附近實施鑿洞作業。鑿出另一個小孔后,再用改錐對兩個小孔進行直線型撬解打通。不到兩分鐘,孩子的手指從小孔中安全解救。孩子手指有點腫,其他并無大礙。
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